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Estrategias de Comunicación e Interacción docente-alumno, alumno-alumno y grupal

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Estrategias de Comunicación e Interacción docente-alumno, alumno-alumno y grupal Las redes sociales se han convertido en una herramienta que permiten el aprendizaje colaborativo e involucra espacios de intercambio de información que fomentan la cooperación. Las redes sociales son un gran aliado pues para los alumnos tienen una fascinación por estas y esto nos da una posibilidad didáctica enorme. La intención es mostrar de qué manera los estudiantes han ido incorporando a su práctica educativa el uso de las redes sociales y relacionarla con su estilo de aprendizaje y canal de percepción, su determinación en el uso de las herramientas que la web les proporciona, así como el manejo que hacen de ellas. Facebook: es una red social gratuita que permite a los usuarios interconectarse para interactuar y compartir contenidos a través de internet. Fue lanzada en 2004. Su fundador es Mark Zuckerberg. Facebook es gratuito para los usuarios y genera ingresos por la publicidad expues...

Tratamiento y Diseño de Contenidos de un Ambiente de Aprendizaje

https://drive.google.com/open?id=1aeBem4m0R56ZMZJrBX6VrPtOPjIdbYNn

Mediación Pedagógica en los Ambientes de Aprendizaje

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Mediación Pedagógica en los Ambientes de Aprendizaje Introducción Primero que nada comenzaremos por aclarar ¿Qué es la Mediación Pedagógica? La   mediación pedagógica es aquella acción donde intervienen distintos recursos que tienen como fin, facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en un determinado ambiente educativo. Esta facilita la intercomunicación entre los participantes y contribuye al desarrollo de las funciones socio-psicológicas. Rol e Importancia de la medicación pedagógica en los Ambientes de Aprendizajes. La mediación pedagógica se interpreta como aquel juicio donde se ponen en juego el conocimiento neutro de procedimientos impuestos por uno o varios individuos; para ello es necesario llevar una confrontación donde se concilie y se adapte él o los posibles acuerdos a los que se pude llegar. Este proceso se refiere al establecer un “ritmo de trabajo” entre profesores y alumnos, ya que entre más conocimientos se tengan más favorable será la integración d...